Educação Física e Pedagogia realizam intervenções com crianças no I Brincando

Os cursos de Educação Física e Pedagogia realizaram um planejamento para os acadêmicos do segundo semestre em que os mesmos aplicassem intervenções práticas para crianças da educação infantil e anos iniciais.  Neste sentido, os alunos foram divididos em grupos e tiveram a responsabilidade de criar oficinas.

No curso de Educação Física, a ideia foi fazer um resgate dos jogos populares (pés de latas, corrida de saco, dança das cadeiras…), resgatando atividades que a maioria das crianças não brinca mais, e, com isso, observar aspectos como, quais grupos musculares são estimulados no decorrer de cada prática, quais os aspectos cognitivos e afetivos estão sendo desenvolvidos.

Já no curso de Pedagogia, a proposta foi construir jogos de tabuleiros, onde as peças a serem movimentadas no decorrer dos jogos, eram os próprios alunos. Um grupo construiu um jogo para a área das artes, outro para os estudos sociais, outro para a matemática e outro para a área das ciências.